英语发音技巧汇总

对于很多学英语的同学来说，能说一口流利标准的英式或美式英语都是个美好的愿望。但是受母语的影响，很多国家和地区的人说英语都会有发音的问题。那么如何通过学习来让自己说出一口流利标准的英语呢？下面小编就为大家带来英语发音技巧及英语发音练习方法。

48个英语音标表

20个元音+28个辅音

单元音12个：

短元音： [ə] [ɒ] [Λ] [æ] [e]

长元音： [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]

双元音8个：

[ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]

清浊成对的辅音10对：

清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [tr] [ts] [∫] [t∫]

浊辅音： [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]

其他辅音8个：

[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]

注意：the在元音前读[ði],在辅音前读[ðə]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。

如：

the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[ðə]

音节

音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。

但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。

如：

take 拿;ta'ble 桌子;pota'to` 马铃薯;

pop`ula'tion 人口;congrat`ula'tion 祝贺;

tel'ecommu`nica'tion 电讯 ;

划分音节的方法：

元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。

如：

bed 床;bet 打赌;seat 坐位;

beat 毒打;beaut 极好的; beau'ty 美;

两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，

如：stu'dent 学生;la'bour 劳动;

有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，

如：let'ter 信;win'ter 冬天;

不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。

如：fa'ther 父亲;tea'cher 教师;

单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。

开音节&闭音节

开音节:

A.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字字母的重读音节。

如：no she he we ........

B.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

如：name these bike home excuse like .......

也可以这么说：

1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no, he, table。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。

如：name, fine。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

一般开音节后面有不发音的“e”

闭音节:

元音字母之后有一个或几个辅音字母(r w y 除外)，这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音，在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。

以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。

如：

bag draw begin fish not cup

闭音节可以分为：

元音+辅音或元音+辅音+辅音

重读闭音节要双写

如:

sit---sitting

begin---beginning

put---putting

swim---swimming

举两个很经典的例子：

forbid---forbidding (重读闭音节，双写)

prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写)

像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled

重读闭音节三要素：

1. 必须是重读音节;

2. 最后只有一个辅音字母;

3. 元音字母发短元音

连读

1、“辅音+元音”型连读(异性相吸)

如：

I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读

注意：

“以辅音结尾”指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、“辅音+ h”型连读

h不发音

what wil(l he) [wili]do?

Ha(s he) done it before?

Mus(t he) [ti] go?

Can he do it?

Should he….?

Tell him to ask her….

Lea(ve him) [vim].

For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)

3、“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea?

Could~you help me, please?

4、“元音+元音”型连读

如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

I~am Chinese

She wants to study~English

How~and why did you come here?

She can’t carry~it.

It’ll take you three~hours to walk there.

The question is too~easy for him to answer.

5、当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?

(hat与or之间不可以连读)

There~is~a good book in my desk.

(book与in之间不可以连读)

Can you speak~English or French?

(English与or之间不可以连读)

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?

(meet与 at，eight与or之间不可以连读)

She opened the door and walked~in.

(door与and之间不可以连读)

6、“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

如The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)

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